Konstantinos
“Parle-nous s'il Te plaît, de Toi!”
“J'ai été un élève de Pythagore. Il y avait autrefois une ville grecque à cet emplacement. Ici, il y avait Mon École. Je l'ai créé à la demande de Mon enseignant. J'ai essayé de garder toutes les traditions et les principes de Son École.
“Notre sélection de candidats était aussi stricte que la Sienne. Il y avait une certaine période d'essai avec des conférences, qui contribuaient à la transformation morale initiale de ceux qui voulaient joindre la fraternité pythagoricienne — conformément à ses plus hautes normes morales. Alors seulement, les aspirants pouvaient être admis comme élèves.
“Un des points les plus importants de la première étape d'apprentissage était la maîtrise de l'hésychia. Il fallait apprendre à rester dans le calme intérieur non pas pour quelques minutes ou quelques heures, mais pendant des jours et des semaines — jusqu'à ce que cet état devienne une qualité de l'âme.”
“Dis-nous, Konstantinos, as-tu employé des lieux de pouvoir à ce moment-là? Par exemple, ce merveilleux endroit créé par Toi?”
“Oui et non, Je n'avais pas un tel concept tel que des lieux de pouvoir. Toutefois, nous avons choisi des lieux de méditations, en tenant compte de l'énergie de l'endroit, que nous pouvions sentir, bien sûr.
“La contemplation de l'étendue de l'océan, le bruit mesuré des vagues ont aidé les élèves à calmer leurs esprits, pour se plonger dans la tranquillité intérieure. Les étudiants ont commencé à vivre dans l'espace de la tranquillité. Dans cet état on sent que le corps n'est qu'un tout petit grain de sable en comparaison de l'étendue de l'océan, et la vie de l'homme n'est qu'un court moment en comparaison à l'éternité des rochers et de la mer…
“Les œuvres littéraires de Pythagore et de ses étudiants ont aidé aux premières étapes, en donnant des formules mentales pour l'immersion dans le calme intérieur.
'Votre personnalité est comme un grain de sable au fond de l'océan. Mais toute petite partie peut se rendre compte de son unité avec le Tout… Ainsi, nous pouvons nous approcher de la vérité…' — cela a fonctionné de la même manière que le choix des extraits de vos livres.
“Ensuite, dans l'état de calme, les élèves ont appris à écouter — à écouter les enseignants incarnés et ensuite — les non incarnés. Ainsi, les étudiants ont gagné la capacité d'écouter et de percevoir l'information non seulement avec l'intellect, mais avec toute la conscience.
“Et, bien sûr, dès le commencement de l'apprentissage, les élèves ont appris l'art de travailler avec les structures énergétiques: afin de les nettoyer ainsi qu'a déplacer la concentration de la conscience entre les différents chakras et méridiens. Les élèves apprirent à placer la concentration de la conscience dans les structures d'énergie afin de percevoir la beauté et de ressentir l'harmonie laissant leur conscience se fondre avec le Tout: sentant l'état de rayonnement d'amour, de calme, de joie, de force, de confiance, de tendresse, etc.
“Ils ont également développé ces qualités dans le chant, le récit, la danse, la musique en étudiant l'harmonie produite par celles-ci. Les improvisations-méditations avec la concentration dirigée, par exemple, dans le méridien avant, le sushumna ou d'autres chakras — devenaient des œuvres d'art, exemple de svara.
“En conséquence, les étudiants développèrent la capacité de maîtriser le corps — comme s'il s'agissait d'un instrument de musique qui peut s'harmoniser avec la Subtilité et la Pureté Divine.
“Puis, à en juger par les résultats de l'apprentissage à ce stade, nous avons sélectionné quelques étudiants pour les étapes plus élevées — l'étape du bouddhi yoga. C'était le stade de travail méditatif à partir de son propre Mahadouble.
“Quant aux autres — nous avons créé pour eux les meilleures conditions afin de développer les capacités de la conscience, montrer de la créativité par diverses formes de service, par le développement des qualifications intellectuelles au moyen d'études des mathématiques, de la logique, de l'architecture, de l'art rhétorique, etc. Après tout, c'est la créativité qui est le meilleur moyen de développer la capacité de la conscience à penser!
“Aux étapes de travail plus élevées, nos méditations étaient semblables à celles que vous exécutez. Naturellement, elles s'appelaient différemment, mais étaient semblables aux vôtres essentiellement.”
“Et en ce qui concerne le contrôle de la matière?”
“Pour obtenir cette capacité, il faut maîtriser parfaitement la Pensée Divine. En outre, il faut maîtriser — le plein transfert du processus de la pensée dans la conscience de l'Âme ainsi qu'avoir pleine maîtrise de la méditation sur l'Absolu.
"Mais Ma tâche principale était différente: J'ai mené les âmes à travers les étapes de la connaissance de la Divinité et J'ai essayé de transmettre parmi les gens la connaissance au sujet des lois du Tout et au sujet des étapes de la connaissance du Créateur de la Terre.”